7th+Grade+Spanish

Bienvenidos!

Here is a list of what is going in this class this semester:

el 28 agosto (G) el 29 agosto (M): introduction

el 30 agosto (G) el 31 agosto (M): **Scavenger Hunt due**

el 4 septiembre (G) el 5 septiembre (M): Conversations, **Signature Page Due**

el 6 septiembre (G) el 7 septiembre (M): Conversations, Introduce "Quien soy?" Presentations

Week of September 10: Covenant Heights, Practice "Quien soy?" Presentations

el 17 septiembre (M) el 18 septiembre (G): **"Quien soy?" Presentations**

el 19 (M) y 20 (G) septiembre: Me gusta, no me gusta, Vocab Intro Capitulo 1A

el 21 (M) y 24 (G) septiembre: Gustar Grammar, Book Activities

el 25 (M) y 26 (G) septiembre: **Quiz** (over Capitulo 1A Vocabulary), Writing Activity

el 27 (M) y 28 (G) septiembre: Prepare for Mini Presentation of Likes and Dislikes, pg. 43 in the book

el 1 (M) y 2 (G) octubre: Present Likes and Dislikes

el 3 (M) y 4 (G) octubre; Vocabulary Introduction of Capitulo 1B

el 5 (M) y 8 (G) octubre: Adjectives

el 9 (M) y 10 (G) octubre: Definite and Indefinite Articles, Adjective Placement

el 11 (M) y 12 (G) octubre: Write **Poema en diamente**

el 15 (M) y 16 (G) octubre: Pre-writing activity, **Quiz** (over Capitulo 1B Vocabulary)

el 17 (M) y 18 (G) octubre: Write Rough Draft of Quarter Assessment

el 25 (M) y 26 (G) octubre: Capitulo 2A Vocab

el 29 (M) y 30 (G) octubre: Listening Practice and Ordinal Numbers

el 31 (M) octubre y 1 (G) noviembre: Subject Pronouns, Activities

el 5 (M) y 6 (G) noviembre: Regular -AR Verbs Conjugations

el 7 (M) y 8 (G) noviembre: Practice Verbs, Study for Quiz

el 9 (M) y 12 (G) noviembre: **Capitulo 2A Quiz**, Begin Presentation Planning

el 13 (M) y 14 (G) noviembre: Write and peer edit paragraph for presentation

el 15 (M) y 16 (G) noviembre: **​Presentations**


 * Thanksgiving Break!**

el 26 (M) y 27 (G) noviembre: Vocab intro Capitulo 2A

el 28 (M) y 29 (G) noviembre - Vocab practice

el 30 (M) noviembre y 3 (G) diciembre - Estar

el 4 (M) y 5 (G) diciembre - plurals/practice

el 6 (M) y 7 (G) diciembre - Create room for presentation

el 10 (M) y 11 (G) - **Test**

el 12 diciembre (M) - p. 114 y 115, 119

el 13 (G) y 14 (M) diciembre - **Room presentations**

el 17 (G) y 18 (M) diciembre - Games

el 19 (G), 20 (M), y 21 (G) diciembre - Cultural video

Winter Break!!!

el 8 (M) y 9 (G) enero - Jeopardy for review

el 10 (M) y 11 (G) enero - Start Chap 3A, A primera vista, video historia, p127 act. 3

el 14 (M) y 15 (G) enero - Vocab practice, pg. 128 act. 4, 5, 6, 7, 8

el 16 (M) y 17 (G) enero - p. 131 act. 9, 10, -ER and –IR verbs, pg. 132, Gramactiva, 132 act. 12 y 13

el 18 (M) y 22 (G) enero - **Vocab Quiz,** pg. 133 act. 14, 15, 16

el 23 (M) y 24 (G) enero - Gustan and encantan, gramactiva, pg. 17 y 18

el 25 (M) y 28 (G) enero - pg. 136 act. 19, pronunciacion, pg. 137 act. 20

el 29 (M) y 30 (G) enero - pg. 138 and 139 (reading strategies)

el 31 (M) enero y el 1 (G) febrero - Introduce presentation (explain interpersonal) pg. 141

el 4 (M) y 5 (G) febrero - **Present**

el 6 (M) y 7 (G) febrero - Chap. 3B, videohistoria, a primera vista

el 8 (M) y 11 (G) febrero – pg. 152 act, 4, 5, 6, 7

el 12 (M) y 13 (G) febrero – time, pg. 153 act. 8, 9, 10

el 14 (M) y 15 (G) febrero - Plurals of adjectives, pg. 156, gramactiva, pg. 157 act. 13, 14

el 19 (M) y 20 (G) febrero – Verbo ser, gramactiva, pg. 158 act. 15, 16, 17

el 21 (M) y 22 (G) febrero – **TALK Rubric,** pg. 158 act. 18, pg. 160, 19, 20

el 25 (M) y 26 (G) febrero – **SER Quiz,** Food guidelines worksheets from FDA

el 27 (M) y 28 (G) febrero - Introduce Poster project, 15 mins to work in class

el 1 (M) y 4 (G) marzo - poster class time, peer edit, partner work

el 5 (M) y 6 (G) marzo – Food day!! **Posters due,** **End of Quarter 3**